Videollamda con la Estación espacial: Hacemos Yoga | #Yoga #RecursosTIC #Lenguaextranjera

 

“¿Os acordáis del vídeo que vimos de la Señora Astronauta?” ¡Seguimos con el proyecto del espacio! 

Esta vez, plantearemos al grupo una actividad de yoga. ¡Una clase a distancia! 

Para conectar con la propuesta anterior, podemos explicar que hemos recibido un mensaje muy interesante en inglés al correo de la clase, y vamos a abrirlo en grupo para ver qué entendemos.

Con un poco de ayuda e intuición, según el nivel de inglés, desciframos lo que pone.

Tenemos una cita para hacer una videollamada con otro astronauta ¡Nos tiene que hacer unas pruebas físicas para ver si estamos preparados para ayudarle en una misión espacial!

En realidad, puede ser cualquier docente que domine el idioma; hay que tener en cuenta que, si es desconocido para los niños, será más impactante si, en un futuro, le ven en persona. 

Podemos usar el ordenador, proyectar la pantalla o usar la PDI para verlo todos juntos. Existen multitud de plataformas para hacer videollamadas, y casi todas pueden usarse en cualquier tipo de dispositivo (ordenador o smartphone): Zoom, Google Hangouts o Skype son algunas de ellas.

En esta videollamada guionizada entre los profesores, el astronauta nos pedirá en inglés que hagamos una serie de ejercicios de yoga, para ver si estamos en forma. Nos los mostrará modelando, adaptando las consignas a la edad del grupo. 

> Los más peques, a partir de 2 años, pueden ir relacionándolo con vocabulario más sencillo, como los animales, siguiendo un cuento, como por ejemplo los de Sarah Jane Hinder. 

> Niños más mayores de 4 años, podrán hacer posturas más complejas, que les motiven a trabajar el equilibrio, la consciencia sobre sus segmentos izquierdos y derechos, el control de la fuerza; el esquema corporal completo. 

> Si es un grupo mayor y el objetivo se centra, no tanto en el hilo conductor de fantasía sino en la comprensión del idioma o en el control del cuerpo y la meditación, las instrucciones pueden centrarse en describir materiales y posturas, dejar que lo visualicen mentalmente, y luego, con el modelado, comprueben su nivel de acierto.

Próximamente, recibiremos más mensajes, en los que nos introducirá escenarios planteados en el aula de psicomotricidad. ¡Seguro que pronto estamos listos para ser astronautas de verdad!

Audio extraído de

SarahBethYoga. (2018, 22 enero). 15 minute Morning Yoga Routine | Full Body Yoga Flow. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=XCIviBT3Txc&ab_channel=SarahBethYoga