¿Quieres iniciar un proyecto de ciencias y no sabes cómo? ¡Te doy ideas!
Los alumnos de hoy están tan estimulados por los medios y el entorno digital que dan ganas de tomar esas pantallas y lanzarlas a la Luna cual Apolo 13. ¡Pero espera! Porque podemos usarlas a nuestro favor.
Parece que ven tantas cosas que nada les puede sorprender ¿Verdad? La realidad es que, ven tantas cosas, que no tienen tiempo de digerirlas, y dar ese tiempo de reflexión puede ser la clave para la ignición que hará despegar la curiosidad.
Aquí tienes una propuesta de actividad para niños de a partir de 3 años: Visionado de un vídeo como este en una Tablet o Smartphone: Una videollamada con la Estación Espacial.
"¿Qué estamos viendo? ¿Entendemos lo que dice? ¿Qué le pasa a su pelo? ¿Por qué el agua flota? ¿Es un truco? ¿Eso puede ocurrir en la realidad?"
Según la edad del grupo, comentamos el vídeo: ver qué observamos y qué nos llama la atención. A partir de ahí, ¡Podemos hablar de un montón de cosas! Y tomar ideas sobre sus mayores intereses en el momento.
Esta propuesta no solo sirve para introducir un proyecto nuevo, además estamos dando unas pautas para tomar consciencia de lo que vemos y consumimos a nivel multimedia. Acompañando al grupo a ver algo sorprendente y compartir las impresiones, trabajamos valores y competencias lingüísticas, al tiempo que desarrollamos la metacognición y el pensamiento crítico en el entorno de las nuevas tecnologías.
¿Seguimos investigando?
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