Hoy es 8 de marzo, jornada de reflexión sobre las diferencias de género y de sexo que aún existen en todo el mundo, aunque algunas personas no puedan o quieran verlo todavía.
Si como ciudadanos o docentes no nos hemos pensado, evaluado, en nuestros comportamientos, costumbres y expresiones, quizás sea el día de escuchar a los demás, a las demás, a les demás, y cuestionarnos qué nos hace más coherentes con nosotros mismos.
Pero si ya procuramos una educación libre de roles y prejuicios ¿Cómo implicamos a los más pequeños en un evento como fue el de hoy? ¿Qué hay que explicar? Y ¿Cómo?
Por supuesto, esto es una opinión personal sobre lo que considero que se debe y no se debe hacer:
Al explicar el porqué de las manifestaciones y huelgas de hoy (y otros días) respecto al sexismo/machismo;
- No hace falta explicar a las niñas* que por ser niñas van a ser violentadas, y deben ser fuertes, valientes... com si tuvieran que protegerse de un peligro inminente.
+ Sí hace falta ponerse de su parte cuando esto ocurre, y hacerles saber que tienen derecho a recibir ayuda, como cualquier persona, ante una situación que les supera.
- No hace falta acosar a los niños* con mensajes que los etiqueten negativamente como niños, y decirles que deben tratar bien a las niñas/mujeres.
+ Sí hace falta mostrarles afecto y aprecio por ser quienes son, pues es lo que toda persona merece, y así se debe tratar a lxs demás.
- No hace falta decir que no debería haber diferencias entre niños* y niñas*.
+ Sí hay que demostrar, cada día, que todas las personas son igual de válidas, y merecen respeto y aprecio por ser quienes son.
(*niños/niñas según el criterio adulto. Recordemos que el machismo afecta negativamente a todas las personas de género femenino, y sí, eso incluye a las mujeres transexuales. Si crees que ellas no sufren machismo, conoce a una y escúchala.)
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